2017.02.05

文｜王家骢

（注：本文是昨天视频解说的部分文字。全文请见附件）

经常听企业老板抱怨“好经被歪嘴的和尚念歪了”，言外之意是：我的顶层设计非常美，但是执行层的人不给力，我的梦想无法实现。的确，完美的顶层设计，需要实在的“底层思维”来支撑。基础不牢，再完美的上层建筑都是虚幻。

今天给大家介绍管理者的“底层思维”。

我将从三个层面向大家介绍“底层思维”。什么是“底层思维”，底层思维包括哪些内容，如何做实“底层思维”。

顶层设计是战略制定。执行是战略实施的过程。顶层设计能否有效实施需要中高层管理者表现出超强的执行力。中高层的执行力则建立在“底层思维”之上。执行力也是管理能力。

什么是“底层思维”，会不会又是一个标题党呢？请各位看官耐心读完以下内容再做评判。

什么是“底层思维”？

所谓“底层思维”就是中、高层管理者的思维方式，做事方法。“底层思维”是一种通识教育。

现代管理之父彼得·德鲁克说“管理是一种通识艺术”（Management is a liberal art）。

企业管理需要两种人才。让我们来看看原清华大学校长梅贻琦先生如何看待人才。早在1948年梅贻琦先生就看到了现代工业社会需要两种人才。他说“人才问题，有两个部分，一个是关于技术的，一个是关于组织的”。他接着说“要造就通才，大学工学院必须添设有关通识的课程，而减少专供技术的课程。”

通识教育包括哪些内容，梅贻琦校长也说的很清楚。他在同一篇本章中指出：“没有人力，或人事上得不到适当的匹配与协调，无论多少匹马力的机器依然不会转动，或转动了可以停顿。因此，真正的组织人才，对于心理学、社会学、伦理学，以至于一切的人文科学，文化背景，都应该有充分的了解。说也奇怪，严格的自然科学的认识倒是比较次要。”（参见《工业化前途与人才问题》）梅贻琦校长所指的组织人才，即现在的管理者。

“底层思维”包括哪些内容？

企业老板抱怨的执行力问题属于管理的范畴。很多管理者说不清楚管理是什么。他们对管理是什么有很多模糊的认识，甚至错误地认为管理是一种流程。

彼得德鲁克说“管理不是一种流程，而是一种结构”。既然是结构就不可能是线性的，它起码是平面的甚至是立体的。一条线不可能成为一种结构。结构由不同的模块组成。

如果说管理是一种结构，结构由模块组成，让我们先来看一看管理包括哪些模块。出于简单描述的需要我们将管理的主要模块放在一个puzzle当中。虽然这些模块不能包罗万象，起码囊括了管理的主要内容。

从这张图中可以看到，管理需要完成不同的任务，完成每一项任务需要不同的思维方式、知识和工具。不同的思维方式就是这里所说的“底层思维”。管理者的工具是知识与信息。（详细解释请见附件。这里不赘述。）

作为一名合格的管理者需要哪些“底层思维”呢？可以给出大致九种思维。它们是：

系统思维；商业思维；平行思维；创新思维；决策思维；双赢思维；逻辑思维；自我认知和领导力思维。

如何提高“底层思维”能力？

思维是一种能力。任何能力都是后天获得的，天生就会，不虑而知的是“本能”。做好管理，提高执行力，不能依靠本能。管理者必须通过学习掌握思维能力。思维能力是可以学习的，思维能力也是必须学习的。