数字、《易经》与德鲁克的管理思维

2017.02.28

文｜王家骢

今天（2017.02.27）跟大家打个哑谜。猜到，说明你有在新经济时代的思维，猜不到，你很有可能被未来淘汰。

谜面是两组数字：一组是1,2,3,4,5,6,7,8, 9,10.另外一组是2,4,8,16,32,64,128,256,512.......

两组数字，代表的是两种不同的思维模式，也是两种不同的经济模式。谜底明天揭晓。

想一想，这两组数字给我们哪些启发？在工作与生活中如何用来指导我们的行动？

这两组数字与彼得德鲁克管理有什么关系？

各位群友，早上好！

一会儿给大家揭秘昨天的数字谜底。

今天（2017.02.28）聊聊数字，不跟大家聊数学。我自己的数学是体育老师教的，最多能够数到20，为什么？各位懂的。

昨天给了两组数字，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,和1,2,4,8,16,32,64,128,256,512。这两组数字对我们有什么启发？

有人说第二组数字是指数，这个必须点赞。还有老师说两组数字看起来都很美。这个也必须点赞。第一组数字代表的是直线。直线，线性的东西看起来都很美。看看乔布斯设计的产品，他特别注重线条，对他影响最大的训练是一门书法课。

吴冠中的画之美也美在线条。

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10代表的是线性思维。是自然数。

1、2、4、8、16、32、64、128、256、512，也是十个数字，它们代表的是指数，或几何数字。这组数字是非线性的。

如果说线性思维是机械式思维，几何式思维就是生态式思维。

人类历史的几千年中，西方一直保持机械式，线性思维。中国人自始至终保持生态式思维。两种思维源自两种不同的世界观。

西方的机械式思维有其优势，牛顿的经典物理解释了很多自然现象，也为科学技术的进步做出了巨大的贡献。工业革命，工业化生产就得益于经典物理和线性思维。

中国人自始至终保持着生态式思维。《易经》是中国文化的根源。《易经》的思维是生态式思维。八卦是最典型的代表，它是典型的几何式思维。“两仪生四象，四象生八卦”。这就是2、4、8，它是几何数字。

这些知识如何指导管理者的思维和行为呢？如何根据这些做好自己的管理工作呢？

互联网时代我们该如何思考呢？

为什么彼得德鲁克的管理思想那么重要，而又令很多人不解呢？为什么彼得德鲁克被誉为现代管理之父，而又有很多人认为他的思想不落地呢？

彼得德鲁克讲的是知识时代，信息时代的管理，他将组织视为一个“生命有机体”（器官）。他的思维是生态式思维，他称自己是“社会生态学家”。如果用机械式思维去理解彼得德鲁克就好比将方木头放入圆洞，it does not fit！

这些问题该如何解决呢？

任何组织都是一个生态，管理一个生态型组织不可能用机械模式。谁给我们提供了新模式？彼得德鲁克之外还有谁？

我最近提出的“底层思维”又在讲什么呢？为什么我要用直播的方式去推广这件事情呢？直播要解决的是信息传递的问题。信息或知识的快速传播必须依赖互联网。