前几天我提出“南有樊登会，北有明德堂”，目的是与樊登读书会联手，让大家读一些好书，读一些“实用”的书。所谓实用就是让知识有产出。樊登通过介绍书籍做到了知识输入，告诉了读者该读哪些书，我试图做的是，通过与大家的交流，做到用这些知识指导我们的工作与生活，这…

很久以前，我曾经读到过一个小故事，在哪里看到已经记不起来。但是故事梗概还以依稀记得。故事讲的是一个年轻人向德鲁克请教如何学习管理。德鲁克回答说“Learn play the music”（学习演奏音乐）。年轻当时一头雾水，我自己也是莫名其妙，管理与音乐有什么关系？

昨天开了个书单，推荐了十二本书，过一段时间会讲这十二本书，每个月一本。大家可以去看一看书单。今天继续聊“知识社会与你”这个话题。

各位，早上好，一大早在忙乎一些其他的事，现在刚刚闲下来。咱们继续聊“知识社会与你”。今天希望聊聊什么是知识，知识作为一种资源与天然资源有何不同，如何获得知识等。什么是知识？百度给出的定义是：人类对客观世界探索的结果。我自己认为，知识还应该包括人类对精神…

各位，早上好！今天继续与大家聊“知识社会与你”。自本月28号开始做“明德开讲：知识社会与你”，今天是第四期。在这期间，无论是在公众账号的留言，还是微信私信，收到一些人的反馈。

今天继续跟大家唠“知识社会与你”。昨天我们介绍了知识社会的六大特点。今天开始对这六大特点以及它们给人类带来的挑战分别加以解释。知识社会的第一大特点是，知识已经成为当今社会的首要资源（Primary resource）。这是一个颠覆性的认知变化。

明德开讲：知识社会与你（二） 2017.03.29 文｜王家骢 各位，早上好！今天继续开讲“知识社会与你”。 昨天花了一点时间，将德鲁克晚期的著作梳理了一下。并把他自1989年以后的主要作品名单罗列出来。 当我们把这些著作放在一起来看时，可以更明显地看到，德鲁克是在社会…

各位群友，好久没有与大家聊天了。从今天开始，我们开辟一个“新栏目”：明德开讲。其实，这只是过去传统的一个继续，依然是我的“一言堂”。有人抱怨说，德鲁克的思想没有什么好讲，就是那点话，翻来覆去的炒冷饭，没意思。不如讲点新东西，来点实用的。

现代管理之父德鲁克认为，21世纪管理的挑战之一是提高知识工作者的生产力。无论是激励员工，还是组织知识生产，工业化时代的管理方法已经显示出明显的颓势。企业管理者该怎么办？