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基于国际权威领导力模型和最佳实践,根据企业战略、人力资本等实际情况,针对现有岗位领导者以及高潜后备人才,量身定制领导力发展项目。服务内容包括:搭建基于领导力素质模型的选拔、发展、测评体系;提供课堂培训,领导力发展教练、行动学习、导师制等多种发展解决方案。

管理资讯 / Management information

我觉得咱们圣诞节之前可以把这本书读完了今天介绍第二十八章,做决策德鲁克开篇便说“无论管理者做什么,他都通过决策来完成任务”。也就是说管理者必须做决策。如果一个人不做决策,即使有个CEO的头衔,他也不是真正意义上的管理者。

今天分享《实践》的第五部分,第二十七章《管理者及其任务》许多年前,有个年轻人跑去问德鲁克“如何学习管理?” 德鲁克回答说“Learn play the music”(学会玩儿音乐)年轻人一头雾水,不知其所云。现在看来,管理者的工作的确十分像“玩儿音乐”。

今天继续导读《管理的实践》照我们现在的读书速度,估计猴年结束之前,可以完成这部经典了[呲牙]不怕慢,就怕站。只要坚持每天走一步,还是能够到达终点的。这不,我们已经读到第二十六章了。第二十六章的题目是“专业人员”。这也是德鲁克在后来提出的“知识工作者”的雏…

今天还是与大家分享《实践》第二十五章吧。在开讲之前,先做一个调查。第一个问题,你所在的企业是否有一线主管或“领班”这个职位?第二个问题,如果有的话,他们的工作内容包括什么?第三个问题,企业是如何培养和提拔他们的?

《实践》的第四部分,从第十九到二十六章,讲的都与员工激励有关。第二十四章的标题是“经济层面”,一看这个标题就可以知道识有关物质激励的内容。凡是在企业做管理的人都知道,员工激励,特别是现代员工激励是一大难题。年轻人,尤其是90后,多少给人有点“油盐不进”的…

很多企业把员工满意度作为绩效考核的标准之一,但是无形中却制造很多麻烦。用德鲁克的话说,员工满意度即使不是错误的,也是模糊的丈量。一个弹性很大的尺子,没有办法提供标准答案。员工对什么满意,又对什么不满意?只拿钱不干活,也许令人很满意。希望有所改变,希望创…

读懂《管理的实践》(三十二)创造巅峰绩效的人员组织2016.11.28在读第二十二章时,请大家忽略第一个自然段,那是一个印刷错误。这段话应该在后面出现,不知为什么却印在了前面。“本文的标题是一个宣言”,应该是文章的开头。为什么德鲁克用"宣言"(Manifesto…

如果你只有时间读一本管理的书,那就去读《管理的实践》。如果你觉得阅读、理解有困难,那我帮你读懂《管理的实践》。

语言是人类思想的窗口。通过语言可以窥探一个人的内心世界。从《退休的CEO都成了HR专家,HR咋整?》(见原文阅读)这篇文章中可以看出一种在HR群体中普遍存在着的焦虑,也反映出这个群体的“傲慢”。HR到现在依然认为人力资源管理是他们的专业。




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